探究手机上课成绩下滑现象:孩子补课后成绩为何不升反降?——2024版

2024-10-01 11:21 浏览:313 评论:0 来源:淘给网   
核心摘要:一、为什么成绩一下降家长就认为是跟手机有关1、孩子的教育是一场长跑比赛,而跑道的长度是孩子的一生。要想取得长跑比赛的胜利,不需要途中每一个阶段都跑在前面,而关键在于赢在终点。缺少战略战术的运动员才会不

一、为什么成绩一下降家长就认为是跟手机有关

1、孩子的教育是一场长跑比赛,而跑道的长度是孩子的一生。要想取得长跑比赛的胜利,不需要途中每一个阶段都跑在前面,而关键在于赢在终点。缺少战略战术的运动员才会不惜体力、不计后果为了追求眼前的领先而导致最终的失败。孩子目前的状况并不能代表孩子的未来,尤其是几次考试分数更不能决定孩子的一生。爱迪生、爱因斯坦、牛顿、菲尔普斯这些人小时候都是老师不喜欢或者被认为是或坏孩子的家伙。

2、分数并不是最重要的,重要的是和孩子之间的及时交流。

3、当孩子和老师、同学或父母关系不好的时候,就会产生消极情绪,这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦躁之中。如果被这种情绪所主宰,孩子就没有办法集中精力学习。

4、此时家长要帮助孩子,把他拉出这种状态。如果一味责骂孩子,只会使孩子的情绪“雪上加霜”。

5、在教育孩子的时候肯定其优点、特长、进步属于加法,纠正孩子缺点、错误、过失是减法。这相当于战争中的防守与进攻,要攻守平衡才能让自己真正地强大起来。我们很多家长往往只顾着进攻(纠正孩子的缺点),而忽略了防守(守住孩子的优点)。

6、孩子考完试,我们如果肯定他得到的成果,在这个成果的基础上以点带面拓展知识,孩子往往容易接受,因为这属于正向心理循环的过程,容易让孩子收获自信和成就感。在孩子考完试后,家长对得到的分数不闻不问,而是死扣孩子失去的分数和不会的题目让孩子不断地改错、改错再改错,时间久了孩子会失去信心和兴趣,并在心理上暗示自己不是学习的料,这样就形成了负向心理循环。

7、孩子在家不主动学习,一直玩手机和电脑,容易受到外界干扰,需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性,也是影响孩子成绩的一个原因。

8、还有孩子学习的效率低,十个单词背一个晚上,解答一道数学题花了一小时,经常在学习的时候注意力不集中。

9、用心去学是学习的必要基础。学习要用心,才能彻底地掌握知识。

10、家长要让孩子知道,天下没有免费的午餐,只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。

11、家长也必须自我检讨,在孩子学习的时候,是否对他们造成了干扰。如果有,要尽量避免。

12、即使考试成绩不理想,也不要表现出不屑,要多给孩子灌输正能量:一次失误没关系,好好查找原因,下次记得努力就好

二、我儿子今年读初二,喜欢玩手机,学习成绩下降了,怎么办

1、孩子读初二了,还有一年多就是中考了,如果想中考能考上重点高中,家长一定要现在帮孩子戒除网瘾,建立手机网络界限,才可以引导孩子把心思回到学习上来。心思回到学习,戒掉网瘾,人也变得积极阳光,也就更好沟通。四川有一个新闻说一个孩子沉湎于网络,在大专毕业之后一直没有找到工作,他以做水产生意为名向父母要了5万元本钱,可是他却把这笔钱用于打网络游戏。由于担心父母查账,就两次对他们下毒,致使父母中毒身亡。这就是不去改善的严重后果。

2、如何帮孩子30天戒除网瘾,建立手机界限步骤如下:

3、第一步:帮孩子建立手机网络界限,调整好孩子的生物钟,能正常休息,因为正常的作息也是对孩子矫正最基本的一环。理解、尊重、接纳孩子,站在他的角度思考问题。先试着以温暖的,理解的,平等的方式拉近对方的关系,获得对方更多信任感,了解是什么让孩子如此沉迷。

4、第二步:调整居家环境,孩子的衣食住行,从环境上来帮助改善。培养广泛的兴趣,天文地理琴棋诗画课外户外都可以。支持并且鼓励他,即使这需要一定的钱。让他发现网络并非唯一。

5、第三步:家长提升自己的认真思维,控制焦虑情绪,提升沟通技巧,从家庭教养方式上来改善。多陪伴,善沟通,多鼓励

(责任编辑:小淘)
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